APRENDO CON CLE

CARPETA MAESTRA Preescolar

Planificar puede ser una tarea abrumadora y estresante… y muchas veces no sabemos por donde empezar, sobre todo en las primeras etapas del desarrollo.
¡Aquí estamos para ayudarte!
… y por eso hemos organizado nuestras actividades en esta Carpeta Maestra con dos niveles de aprestamiento, que podrás utilizar como mejor se ajuste a las necesidades de tus niñas y niños.
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Sabemos que los niños y niñas con trastornos del desarrollo, ya sea autismo u otros, tienen desarrollos disarmónicos, es decir, pueden tener muy desarrolladas algunas áreas y otras no tanto. Es por eso que esta guía fue pensada de manera flexible y dinámica, y si bien las actividades están ordenadas jerárquicamente podrás articularlas de distinta manera y en distintas situaciones, también podrás elegirlas en función de los iconos que las acompañan y que te permitirán evaluar y seleccionar cada una de ella por áreas o por objetivos.
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El objetivo de esta guía es ofrecer a educadores, terapeutas y familiares una ayuda para consolidar la practica cotidiana durante el proceso de enseñanza, con el objetivo de potenciar las capacidades individuales y desarrollar las habilidades sociales y la participación por sobre todas las cosas.
 
El mapa curricular le proporcionara un marco del trabajo con el cual organizar sus actividades y serán de gran ayuda para empezar a organizar su práctica cotidiana.
Personalmente me gusta tomar una actividad, por ejemplo “el saludo inicial” y pensar cuantas actividades de distintas áreas puedo hacer, por ejemplo:
IMITACIÓN: Si cantamos una canción mientras movemos las manos, saludo, sacudo los pies, etc.;
PSICOMOTRICIDAD/SENSORIAL: Si dejamos la huella de nuestra mano con pintura en un hoja.
SOCIO-EMOCIONAL: Si «chocamos los cinco» y nos saludamos mientras identificamos nuestra foto y la de nuestros compañeros.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Podemos hacer un patrón con manitos pintadas de distintos colores, recortadas y luego pegadas con determinado orden.
 
De esta manera cada una de las actividades las podremos utilizar para atravesar las distintas áreas de desarrollo, solo necesitamos la guía, un poquito de imaginación y ganas de divertirnos.!
 
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Es importante recordar que algunas actividades, como las relacionadas con la convivencia, las rutinas, la higiene, etc., deberán mantenerse a lo largo del proceso educativo con las modificaciones que se consideren necesarias en función de las habilidades que los niños vayan desarrollando.
 
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Hemos agregado materiales interactivos, actividades y recursos que apoyaran su enseñanza, no obstante, debe planificar complementarlos con recursos adicionales, donde y cuando considere necesario. Recuerde que cada una de las actividades propuestas, puede ser trabajada desde múltiples áreas…por ejemplo “mi nombre” puede ser una actividad fonológica (si el protagonista son los sonidos) puede ser de lectoescritura (si nos enfocamos en las letras y la escritura) puede ser de motricidad, (si decoramos nuestro nombre con papelitos que cortamos con los dedos o tomamos con pinzas), puede ser de pensamiento matemático, (si contamos cuantas letras tiene nuestro nombre)… o inclusive sensorial! (si hay que encontrar las letras en una bandeja con distintos elementos).

La Carpeta Maestra propone múltiples y atractivas actividades que podrá llevar adelante a partir de simples instrucciones (paso a paso) e ilustraciones a todo color.
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Encontrará actividades: cognitivas, de la vida diaria, sensoriales, de comunicación y lenguaje, de pensamiento matemático, de psicomotricidad y de habilidades sociales, pudiendo seguir la organización propuesta o generar otros proyectos y actividades en función de estos u otros objetivos.
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Disfruta de esta herramienta dinámica, que ya esta pensada y diseñada, para planificar actividades divertidas, atractivas y que se ajusten a las necesidades de tus niños y niñas.
 
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