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Aplicando lo aprendido.

19 Apr 2018

 

Podemos integrar a los niños a diseñar reglas para la convivencia.
Los invitamos a sugerir que acciones se pueden y que acciones no se deben realizar durante el recreo y este es el resultado.
Con nuestra ayuda vamos guiándolos a comprender los límites y a respetar consignas. 
El empleo de pictogramas es coherente con la aplicación de programas de comunicación alternativa y aumentativa.
Sirven como apoyo de la palabra y colabora con la comprensión del contexto.
Simple y claro.
Manos a la obra!

 

 

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